昨天是个令人发笑的日子。两节课，两件事，令我有点不能控制地发笑。或许这样的感觉很少在我身上发生，但至少它又一次来临了。感谢那些生动活泼的人儿，感谢生活赐予我们的快乐。
【教学重点】句型：Can I wear my…?……
今天听了一节教研课《小数计算》练习课，在课中，教师安排了一个审题训练的环节，耐人寻味。事实上，我并不是第一次接触这样的训练（共有若干大题，最后一题给出的是：做完第一大题就算完成本卷），自己也曾经尝试过给学生类似的训练。但听了之后，还是觉得很有想法。思考的纬度主要是在于思辨，作为教学思想、课程意识和学生的综合发展来说，教师这一尝试无疑是具有积极作用的。……
作为班级管理的主要成员——班主任，关爱学生，关注每个学生的个性发展是班主任工作的永恒主题。……
今天有幸参加了逸夫小学会场的英语教研节活动，总共听了7节课，每节课
放学后，留了两个学生。其中一个就是班里问题较大的何常乐。曾经一直告诫自己要善待学生，要宽容学生，的确我一直这样努力着，运动会的早操比赛他任凭自己乱做，丝毫不顾旁边的同学，我是在旁边看着干着急，但事后也没有严厉地批评，只是跟他讲道理，似乎他也能听明白的样子。今天大扫除，我还特意表扬了他，因为经过我仔细观察，发现全班只有他一个人是饭后把自己的桌子认真地擦一遍的，在我看来能做到这点也是出乎我意料的。听到我的表扬，他也很开心的。当然，这是每个小孩子的共性。……
一、
教学内容：
